Нет бел. яз на компе, написала русскими буквами. Народная, памяць, адважных, вораги, волю, манумент, Брэсцкай крэпасци помник, вяликай, любимай зямли -
5-9 класс
|
выделить канчатак и аснову сов.
народная: канчатак - ая, аснова - народн
памяць: нулявы канчатак, аснова - памяць
адважных: канчатак - ых, аснова - адважн
ворагі: канчатак - і, аснова - вораг
волю: канчатак - ю, аснова - вол
манумент: нулявы канчатак, аснова - манумент
Брэсцкай: канчатак - ай, аснова - Брэсцк
крэпасці: канчатак - і, аснова - крэпасц
помнік: нулявы канчатак, аснова - помнік
вялікай: канчатак - ай, аснова - вялік
любімай: канчатак - ай, аснова - любім
зямлі: канчатак - і, аснова - зямл
Другие вопросы из категории
Читайте также
вяликага горада.Тады Каця была цихай,хударлявай дзяучынкай.Яе вяликия,крыху сумныя вочы зусим па-даросламу глядзели на свет. За хатай пачынауся луг.Ён адразу пакликау малую да сябе,дау ёй мноства цикавых забау. У той дзень Каця ужо сабралася дамоу,як зауважыла над галавой маленькую шэрую птушачку,якая чамусьци кинулася ёй пад ноги у высокую траву.Ци не хворая яна?-падумала Каця. Птушка была не хворая.Высока над лугам кружыу вялизны каршун.Каця здагадалася,што драпежник хацеу схапиць бездапаможнае птушанё,и прыкрыла яго сваёй хусткай. З тае пары Каця ужо ведала,што не усё у прыродзе так лагодна и хораша,як здаецца. ЗАДАНИЯ: 1.Вызначце тып тэксту.Адказ абгрунтуйце. 2.Вызначце стыль тэксту.Дайце тэксту загаловак. 3.Напишице азначэнне прыслоуя.Прывядзице прыклады. 4.Пазначце над прыслоуями их разрад па значэнни. 5.Выканайце марфалагичны и словаутваральны разбор слова чамусьци,адразу.