Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 656 вопросов и 6 445 946 ответов!

З якімі назоўнікамі трэба спалучыць дзеясловы і прыметнікі, каб атрымаліся фразеалагізмы? 1.Ламаць + ... 2.Блізкі + ... 3. ... +

10-11 класс

надзённы

4.Спасці з + ...

5. ... + вудзіць

Kate32 30 дек. 2016 г., 22:32:15 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Tyulenev03
30 дек. 2016 г., 23:52:07 (7 лет назад)

1...галаву

2...свет

3.хлеб..

4...цела

5.акуні...

Ответить

Другие вопросы из категории

РАСШЫФРУЙЦЕ ЗАПАВЕТНАЕ ВЫКАЗВАННЕ БЕЛАРУСКАГА ПИСЬМЕННИКА .ЗАПИШЫЦЕ ГЭТА ВЫСКАЗВАННЕ И ЯГО АУТАРА.

Г-СВА
Б-БИ
О-ШАЙ
Ф-НЕ
Ь-РАТ
Е-ЗЯМ
Ц-РЭБ
Н-ИН
Й-И
Ш-У
У-НА
Д-Ю
Ё-ЛЮ
Ы-КА
Т-ДЗЕ
З-ДА
С-ДА
П-НАМ
В-ЦЕ
Э-КЕ
Л-КАН
Ж-АД
Ч-НА
К-ДА
А-ЛЮ
У-ДЫЙ
М-ЦА
И-НА
Х-ПАТ
Р-НЕ
Ю-ВИЧ

. У наступных прыкладах вызначце тыпы

сказаў (адказы пазначце ў дужках).

1)Устаў рана. Хутка
сабраўся, пазваў Анісю. Разам паснедалі ў людным, але па-ранішняму ціхім
рэстаране (І. Мележ).

2) Пачакай. Раскажацца ўсё. Будзе на гэта час
(К. Чорны).

Читайте также

А1. Адзначце нумары скпаданых сказаў. 1) Мы сабраліся I, як толькі пачало брацца на дзень, рушылі ў дарогу. 2) Каламутная вада ў лужыне ад напору ветру

аж выплесквалася з дарогі і пырскала на ўзмежак бруднымі кроплямі. 3) Нібы толькі што народжаная, свеціцца аксамітнай свежасцю атава. 4) Надол,ледзь чутна шапочучы, сыпаўся часам дробны, як крупы, сняжок. 5) Сырыя вятры доўгай восені, якія заўсёды надакучліва шумелі ў голлі бярозы і секлі мне ў твар кроплямі дажджу, сёння эамоўклі. 6) Людзі замітусіліся, заспяшаліся так, быццам неспадзеўкі здарыўся пажар.

А2. Адзначце нумары сказаў, у якіх перад злучнікам (на месцы пропуску ) трэба паставіць коску. 1) Усцяж дарогі ўздымаліся стромкія хвоі ды чарнелі купы кустоў, падобныя на нейкія прывіды. 2) У хатах эапальваліся лямпы і праз сетку дажджу вокны расплываліся ў жоўтыя шырокія кругі. 3) Калі-нікалІ праляціць з піскам кажан або прашугаюць чарадою спалоханыя птушкі. 4) На беларускім Палессі цякуць поўныя рэкі ды густа стаяць лясы. 5) Хутка дарога размякла, ператварыўшыся ў густую кашу і машына спынілася. 6) Са эбажыны даверліва пазіралі на нас васількі і там-сям, нібы кроплі крыві, гарэлі палявыя макі.

АЗ. Адзначце нумары сказаў, у якіх на месцы пропуску трэба ставіць працяжнік. 1) Выязджаем на пагорак_ і перад намі шырокая раўніна. 2) Званок_ і ўсе ў школе ажыло, загуло, як у раістым вуллі. 3) На дварэ ўжо сцямнела_і праз замерзлыя шыбы ў хату глядзеў зімовы месяц. 4) Паабапал жвірыстай дарогі калышацца леташні быльнёг_ і веснавая шырыня вее над неабдымным полем. 5) Да шыбіны цягнулася тоненькая галінка акацыі_ і адзін малады лісток намагаўся дакрануцца да шкла. 2) Яшчэ некалькі ХВІЛІН_ і мы разгледзелі дрэвы, хаты і цьмяныя агеньчыкі ў вокнах.

А4. Адзначце нумары складаназалежных сказаў. 1) У густым змроку хаваліся станцыйныя пуці, на якіх дзе-нідзе паблісквалі стрэлачныя ліхтары. 2) Вербалоз толькі што распушыў свае каткі, над імі гудзелі першыя смелыя чмялі. 3) Чалавек глядзеў на паблёклыя зоркі, адна з якіх, здавалася, прычапілася за самую верхавіну рабіны. 4) Свіцязь купае сонца ў сваёй купелі, узіраецца, усміхаючыся, у вячыстыя карункі дрэў, якія шырокім, багата вышытым поясам атуляюць яго, лашчацца да яго. 5) Адны ўмеюць складна расказваць пра перажытае; ёсць здатныя прыхлусіць, ды так, што вераць у тое, чаго ніколі не было.ытьггны Мінск узнік на скрыжаванні гандлёвых дарог.

А5. Адзначце нумары скаэаў, будова якіх адпавядае схеме: [...,(злучнік…), ]. 1) Я знайшоў гняздо турлачак (так называюць у нас дзікіх галубоў) зусім выпадкова. 2) У шаравата-ружовым небе застылі, як прыліплі там, белыя касмылінкі воблакаў. 3) Богша спадзяваўся, што натрапіцца патрэбная сцежка, I шыбаваў напрасткі. 4) Пратое, як узнік горад, захавалася паданне. 5) Я крочу лясной сцежкай, на твар ліпне нябачнае павуцінне, з дзіцячым піскам летаюць перада мною камары. 6) Вецер, які парэдзіў, а затым разагнаў па небе палягчэлыя хмары, страсаў дажджавыя кроплі.

Выпішыце словы, у якіх назіраецца дзеканне і цеканне.

Адзін,вадзіца,вецер,у газеце,дзень,дзядзька,дзеці,дзіва,насцярожаны,пяць,на свеце,цётка,цень,чысцюткі,хадзіць,церці,дзяліць.

ПАЖЫЦЕ! Устаўце, дзе трэба,прапушчаныя літары і знакі прыпынку. Выпраўце памылкі!

Дарога жартаў не любіць і карае вадзіцелей якія ігнаруюць устаноўленымі правіламі. Ігнараванне інтарэсамі і правіламі дзяцей можа прывесці да вялікіх праблем у будучыні. Згодна Палажэнню аб парадках выдачы дакументаў для вызначэння пенсій даведка аб памеры зародку выдаецца работадаўцам на аснове асабовых рахункаў. Аналагічны парадак рэгістрацыі дзейнічае і ў дачыненні і беларускіх грамадзян якія пастаянна пражываюць у Расіі. Для навучэнцаў якія пакутуюць хранічнымі захворваннямі наладжана ачаждальскае харчаванне.

продолжить предложения!но оно должно быть сложное.

1.на школьныя святы ў гонар Дня Перемоги былі запрошаны ветэраны, якія ....
2.зауседы трэба думаць не толькi пра сябе,але i пра iншых....
3.каб паспяхова здаць экзамены..
4.ведаць правiлы пунктуацыi неабходна...
5.кали Надзея зауважыла знаемых...



Вы находитесь на странице вопроса "З якімі назоўнікамі трэба спалучыць дзеясловы і прыметнікі, каб атрымаліся фразеалагізмы? 1.Ламаць + ... 2.Блізкі + ... 3. ... +", категории "беларуская мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "беларуская мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.