Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 659 вопросов и 6 445 970 ответов!

Помогите пожалуйста сделать словаутваральны анализ слов на белорусском

5-9 класс

По такому алгоритму. 1. Часціна мовы. 2. Лексічнае значэнне слова. 3. Утваральная аснова. 4. Сродак (прыстаўка, суфікс), пры дапамозе якога ўтворана. 5. Спосаб словаўтварэння (прыставачны, суфіксальны, прыставачна-суфіксальны, бяссуфіксны, асноваскладанне, словаскладанне, пераход слоў з адной часціны мовы ў другую). 6. Графічная схема ўтварэння слова. Вот слова. Нанесці, завастрыць, угледзеушы, па-другое, хтосьці, дакладней, двухбаковы, папіскваючы, паступова, паімчауся.

наталья 18 дек. 2023 г., 19:03:15 (3 месяца назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
Ваш ответ будет первым =)
Ответить

Другие вопросы из категории

Фанэтичны разбор слов

Праходзіу́

5-9 класс беларуская мова ответов нет
зимовье лес

Листвы лес

5-9 класс беларуская мова ответов нет
Мая сяброука мне дапаможа

Мая сяброука дапаможа мне

5-9 класс беларуская мова ответов нет
Анализ верша хмары

Анализ верша хмары

5-9 класс беларуская мова ответов нет
СачыненнеКалі не будзе зімой бела, не будзе ўлетку зелена";

Сочинение

5-9 класс беларуская мова ответов нет

Читайте также

Помогите пожалуйста сделать транскрипцию к словам:

Спяваць,чытаю,казка.

помогите плз очень надо я написал текст на белорусском языке но тут будет русскими буквами написано. Гэта было дауно,кали яны пасялилися на ускраине

вяликага горада.Тады Каця была цихай,хударлявай дзяучынкай.Яе вяликия,крыху сумныя вочы зусим па-даросламу глядзели на свет. За хатай пачынауся луг.Ён адразу пакликау малую да сябе,дау ёй мноства цикавых забау. У той дзень Каця ужо сабралася дамоу,як зауважыла над галавой маленькую шэрую птушачку,якая чамусьци кинулася ёй пад ноги у высокую траву.Ци не хворая яна?-падумала Каця. Птушка была не хворая.Высока над лугам кружыу вялизны каршун.Каця здагадалася,што драпежник хацеу схапиць бездапаможнае птушанё,и прыкрыла яго сваёй хусткай. З тае пары Каця ужо ведала,што не усё у прыродзе так лагодна и хораша,як здаецца. ЗАДАНИЯ: 1.Вызначце тып тэксту.Адказ абгрунтуйце. 2.Вызначце стыль тэксту.Дайце тэксту загаловак. 3.Напишице азначэнне прыслоуя.Прывядзице прыклады. 4.Пазначце над прыслоуями их разрад па значэнни. 5.Выканайце марфалагичны и словаутваральны разбор слова чамусьци,адразу.



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста сделать словаутваральны анализ слов на белорусском", категории "беларуская мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "беларуская мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.